до 85%
Скидки на книги
Рубрики
Заметки Полезные советы

Как читать книги, или Путь от интереса к пониманию

Когда я был ребенком, мои родители изо всех сил пытались понять, почему я всегда выгляжу таким уставшим. У нас был тихий час, и после сна обычно я был довольно тихим. Что происходило?

Я читал. Иногда до рассвета. «Остров сокровищ», «Властелин колец», «Его темные начала», «Двадцать тысяч лье под водой», «Граф Монте-Кристо», «Илиада», «Одиссея», «Отверженные», «Грозовой перевал», «Госпожа Бовари». Эти книги сформировали меня настоящего, и хотя я сегодня не читаю так много, как раньше, — с тех пор я узнал о важности сна — чтение по-прежнему является неотъемлемой частью моей жизни.

Как читать книгу — такой странный вопрос. Есть ли какой-то особый способ чтения книги? Разве чтение не хорошо само по себе? Тысячи людей ежемесячно ищут «как читать книгу», что меня всерьез заинтересовало. Кто-то даже написал книгу о том, как читать книгу. Этим человеком является Мортимер Дж. Адлер, и у него есть несколько интересных мыслей на эту тему.

к содержанию ↑

Почему мы читаем?

Вопрос о том, почему мы читаем, так же стар, как и сам письменный мир. Олдос Хаксли думал о чтении книг как о способе сделать нашу жизнь полной, значимой и интересной. «Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, живет только одной», — писал Джордж Мартин в «Танце с драконами».

Я провел опрос, спрашивая людей, почему они читают книги. «Узнавать что-то новое, что помогает формировать мой взгляд на мир»; «Из-за любопытства»; «Бросить вызов самому себе»; «Вселиться в чужой разум»; «Думать иначе»; «Чтобы вдохновиться»; «Это помогает мне оставаться в здравом уме, чтение для меня — своего рода медитативное занятие»; «Это делает меня умнее». Интересно, что 45% респондентов заявили, что читают как художественную, так и научно-популярную литературу. Еще 41% читают только научно-популярную литературу.

Мы читаем книги по тысяче прекрасных причин. Позволим себе разделить эти цели на три категории.

  • Развлечение. Иногда мы читаем, чтобы расслабиться, убежать, помечтать. Услышать интересную историю, исследовать новый вымышленный мир, путешествовать, не вставая с дивана.
  • Информация. Мы также часто читаем, чтобы узнать факты о месте, теме или человеке. Чтение в информационных целях имеет такую же когнитивную нагрузку, что и чтение для развлечения. Обычно мы не делаем сознательных усилий для обработки информации.
  • Понимание. Наконец, мы редко читаем, чтобы развить новые идеи. Читать для понимания, означает активно формировать наше видение мира, задавая вопросы и анализируя прочитанное.

Когда мы читаем для развлечения, тогда нет никаких правил. Пока этот процесс приносит наслаждение, то будет продолжение. Не слушайте людей, которые говорят, что одни книги лучше других — все дело в том, чтобы суметь насладиться моментом.

Художественная литература, в частности, должна восприниматься так, как вам больше всего нравится.

Любите ли вы эпические романы, поэзию или комиксы, кого это волнует, цель — хорошо провести время.

Если вы читаете для получения информации — например, читаете новости, биографию или путеводитель, чтобы организовать поездку на выходные — вы также можете возразить, что нет необходимости слишком много осмысливать прочитанное. Но это действительно зависит от того, сколько вы хотите получить от чтения.

Это особенно важно, когда речь идет о научно-популярных книгах. Вы хотите читать их пассивно или убедиться, что глубоко проникли в суть и можете сформировать собственное мнение? Большинство людей читают ради развлечения и получения новой информации и лишь немногие овладели искусством чтения для понимания.

к содержанию ↑

Как читать книги по Мортимеру Адлеру

Основная мысль Адлера в первом разделе его труда заключается в том, что лучше всего получать знания прямо из источника. Адлер счел, что лучше прочитать книгу самостоятельно. Он назвал эту концепцию «оригинальной коммуникацией» — идея в том, что информация, поступающая непосредственно от тех, кто впервые обнаружил идею, является лучшим способом достижения понимания.

Затем он продолжает выделять четыре основных аспекта чтения. Аспекты основаны на цели, которую мы преследуем при чтении книги. Например, у вас может быть разная цель при чтении «Критики чистого разума» и, скажем, «Пятидесяти оттенков серого». Здесь важен не только материал, но и намерение. Со слов Адлера, очень немногие люди намерены понять материал на более глубоком уровне.

Что именно Адлер имеет в виду под пониманием материала на более глубоком уровне? Адлер объясняет, как четыре аспекта чтения определяют наше понимание, насколько хорошо мы запоминаем прочитанное, и могут постепенно сделать нас более активными читателями. Еще раз обратите внимание, что эти методы лучше всего подходят для научно-популярных книг. Было бы стыдно читать хороший роман таким образом.

к содержанию ↑

Элементарное чтение

Элементарное чтение – самый элементарный уровень чтения, относящийся к уровню чтения ребенка в начальной школе. Но даже на данном уровне существуют ошибки, например, например, попытки использовать ускоренное прочтение книги. «Каждую книгу следует читать не медленнее, чем она того заслуживает, и не быстрее, чем вы можете прочитать ее с удовлетворением и пониманием», — говорит Адлер.

Контрольное чтение

Этот шаг должен быть выполнен до того, как книга будет прочтена должным образом. Идея состоит в том, чтобы понять суть книги, прежде чем решить, стоит ли тратить на нее больше времени и получить более глубокий опыт чтения. Это можно сделать двумя способами. Во-первых, используя систематический беглый просмотр — взглянув на заголовок, заднюю обложку, содержание и предисловие. Этот шаг должен дать достаточно информации, чтобы понять, о чем книга и как она структурирована. Затем, если интерес еще не пропал, можно использовать поверхностное чтение, чтобы почувствовать общую картину. Делайте заметки, но не останавливайтесь на них, ища дополнительную информацию. Цель состоит в том, чтобы получить вид на лес, не заблудившись в деревьях. Если после этих двух шагов вы все еще чувствуете интерес, переходите к следующему.

к содержанию ↑

Аналитическое чтение

Воспринимайте этот шаг как окончательный способ точно понять, что автор хочет сообщить. Вместо быстрого разговора настройтесь на долгую беседу. Если делали заметки на предыдущем этапе, теперь можете расширить их. Есть три аспекта аналитического чтения. Во-первых, структурный этап, когда проводится анализ всех частей книги, не ограничиваясь только оглавлением. Наметьте части, упорядочьте их и соотнесите. Постарайтесь понять, на какой вопрос автор пытается ответить. Во-вторых, этап интерпретации, на котором нужно построить аргумент автора. Найдите основные ключевые слова и выделите основные предложения. Что говорится? Как? Каков контекст? Наконец, на критической стадии оцените обоснованность аргумента. Дело не в том, насколько понравилась или не понравилась книга, а в достоинствах предпосылок, фактов и рассуждениях. К концу этапа аналитического чтения должно возникнуть полное понимание книги.

к содержанию ↑

Исследовательское чтение

Это, безусловно, самое сложное измерение для чтения. Требуется прочитать много книг по определенной теме, чтобы была возможность сравнить их аргументы. После того как вы выбрали исследовательский вопрос, вы будете использовать первые параметры чтения, чтобы решить, следует ли использовать аналитическое чтение для каждой книги. Вам также нужно будет «свести авторов к терминам» — перевести словарный запас каждого автора в свои собственные термины, чтобы можно было сравнивать книги. Исследовательское чтение сродни рисованию карты при исследовании новой территории. Трудно не заблудиться, но само путешествие чрезвычайно полезно.

Если вы хотите попробовать исследовательское чтение, отличным вариантом для начала является «Синтопикон», составленный тем самым Мортимером Адлером, который написал книгу о чтении книг. «Синтопикон» представляет собой собрание великих идей западной философии и соответствующих им известных книг.

Некоторые темы включают в себя демократию, свободу, эмоции, привычки, образование, счастье, бессмертие, логику и воображение. Написание эссе на ходу — отличный способ закрепить все, что узнали в результате исследовательского чтения, и поделиться этим с миром.

к содержанию ↑

Понимание книги

Как узнать, действительно ли вы поняли книгу? Когда вы получили глубокие знания, а не поверхностную информацию? Адлер говорит, что вы должны быть в состоянии ответить на четыре вопроса.

  1. О чем книга в целом? На этот вопрос лучше всего ответить, изучив переднюю и заднюю обложки книги и указав ее дату, жанр и общие цели.
  2. О чем говорится подробно и как? Первая фаза аналитического чтения поможет вам ответить на этот вопрос. Посмотрите на структуру, поймите аргумент автора. Со многими книгами лучше потратить больше времени на анализ введения и заключения. Именно здесь большинство авторов доходят до сути своей аргументации.
  3. Книга правдива полностью или частично? Вторая фаза аналитического чтения заключается в том, чтобы подвергнуть сомнению аргумент — конструктивную критику. Являются ли предпосылки, факты и рассуждения обоснованными? Есть ли дыры в аргументации?
  4. Что из этого? Этот последний вопрос требует сравнения книги с другими ресурсами, посвященными той же теме. Речь идет о соединении точек и формировании собственного обоснованного мнения. Еще один способ получить глубокое понимание темы с помощью чтения — создать ментальную карту, объединяющую концепции и аргументы разных авторов. Если вы действительно «книжный червь», можете проделать это даже с романами. Хотя никто не должен чувствовать себя обязанным заходить так далеко, наслаждаясь художественной книгой.

Как сказал Авраам Линкольн, «способность и вкус к чтению открывают доступ ко всему, что уже открыто другими». Чтение книги — это способ временно «войти в чью-то шкуру». Насколько вы хотите понять, как герои думают и видят мир, зависит от вас.

к содержанию ↑

Ссылки на книги по теме

Описание книги: Мортимер Адлер Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений
Эл. книга: Мортимер Адлер Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений
Бумажное издание: Мортимер Адлер Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений

Пытливым умам и любознательным читателям стоит предложить книгу российского и советского учёного Сергея Иннокентьевича Поварнина «Искусство спора. Как читать книги».

Описание книги: С. И. Поварнин «Искусство спора. Как читать книги»
Эл. книга: С. И. Поварнин «Искусство спора. Как читать книги»
Бумажное издание: С. И. Поварнин «Искусство спора. Как читать книги»

0

Автор публикации

не в сети 1 день

INTERESOURCE

0
Комментарии: 0Публикации: 1029Регистрация: 08-03-2022

Комментарии

0 0 голоса
Рейтинг статьи
Подписаться
Уведомить о
0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
0
Добавить интересный комментарий :)x